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dc.date.accessioned2025-05-16T10:05:08Z
dc.date.available2025-05-16T10:05:08Z
dc.date.issued2009
dc.identifierONIX_20250516T120243_9783763942312_9
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/101890
dc.languageGerman
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNR Careers guidance::JNRV Industrial or vocational training
dc.subject.otherLebenslauf
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherProfessionalität
dc.subject.otherQualität
dc.subject.otherKooperation
dc.subject.otherWeiterbildungsbeteiligung
dc.subject.otherBildungsberatung
dc.subject.otherBeratung
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherKompetenzen
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherAnnette Schavan
dc.subject.otherZertifizierung
dc.subject.otherQualifizierungsberatung
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherBildungsbeteiligung
dc.subject.otherwissenschaftliche Weiterbildung
dc.subject.otherinformelles Lernen
dc.subject.otherKompetenzerwerb
dc.subject.otherformelles Lernen
dc.subject.otherBerufsberatung
dc.subject.otherRahmenbedingungen
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherZukunft
dc.subject.otherMonitoring
dc.subject.otherBundesministerium für Bildung und Forschung
dc.subject.otherBildungsmonitoring
dc.subject.otherErwerbsleben
dc.titleZukunft (der) Weiterbildung
dc.title.alternativeVorschläge und Expertisen - Eine Aufsatzsammlung aus dem Innovationskreis Weiterbildung
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageDer von der Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) eingesetzte Innovationskreis Weiterbildung (IKWB) hat Empfehlungen für die Zukunft der Weiterbildung und das Lernen im Lebenslauf erarbeitet. Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Praxis geben Ratschläge mit dem Ziel, die Weiterbildungsbeteiligung in Deutschland zu erhöhen. Der Sammelband enthält Ergebnisse und Bewertungen wissenschaftlicher Untersuchungen und ihrer Verbindung zur Praxis. In vier Arbeitskreisen wurden Themenschwerpunkte wie Verknüpfung formalen und informellen Lernens, Lernen in der Region, Wissenschaftliche Weiterbildung und Bildungsberatung diskutiert und Empfehlungen erarbeitet.
oapen.identifier.doi10.3278/6004041w
oapen.relation.isPublishedByf7856a72-559a-4348-85fb-31ae0749f099
oapen.relation.isbn9783763942312
oapen.relation.isbn9783763942206
oapen.pages196
oapen.place.publicationBielefeld


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