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dc.contributor.authorArndt, Holger
dc.date.accessioned2025-10-02T08:43:59Z
dc.date.available2025-10-02T08:43:59Z
dc.date.issued2017
dc.identifierONIX_20251002T103521_9783961470143_16
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/106231
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesFAU Lehren und Lernen
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences
dc.subject.otherWirtschaftsdidaktik
dc.subject.otherWirtschaftslehre
dc.subject.otherÖkonomische Bildung
dc.subject.otherSystemdenken
dc.titleSystemisches Denken im Wirtschaftsunterricht
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageZahlreiche ökonomisch bedeutsame Fragestellungen sind in komplexe Systeme eingebettet, weswegen der adäquate Umgang mit Komplexität und die Fähigkeit zum systemischen Denken zentrale Elemente der Ökonomischen Bildung darstellen. Das Buch erörtert die theoretischen Grundlagen des systemischen Denkens und stellt Instrumente zu dessen Förderung vor, wobei Wirkungsdiagrammen und System Dynamics Modellen besondere Bedeutung zukommt. Weiterhin enthält der Band Informationen zu generischen Strukturen und eine Einführung in die Modelliersoftware Insight Maker. Abgerundet wird das Buch mit fünf Lernumgebungen zum unmittelbaren Einsatz im Wirtschaftsunterricht. Auf der Website des Buchs (www.wirtschaft-lernen.de/systemisches_denken) finden sich Materialien wie Aufgabenblätter, Screencasts und die verwendeten Modelle.
oapen.relation.isPublishedBy54ed6011-10c9-4a00-b733-ea92cea25e2d
oapen.relation.isbn9783961470143
oapen.relation.isbn9783961470136
oapen.collectionAG Universitätsverlage
oapen.series.number1
oapen.pages270
oapen.place.publicationErlangen


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