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dc.contributor.authorHeffels, Wolfgang Matthias
dc.contributor.authorLebeda, Dorothee
dc.contributor.authorLinnemann, Gesa
dc.date.accessioned2025-10-08T07:58:04Z
dc.date.available2025-10-08T07:58:04Z
dc.date.issued2025
dc.identifierONIX_20251008T095418_9783779988243_5
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/106324
dc.languageGerman
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSL Care of people with specific needs
dc.subject.otherPflege
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherSoziale Arbeit
dc.subject.otherCare
dc.subject.otherPersönlichkeitsbildung
dc.subject.otherPflegestudium
dc.subject.otherWertschätzung
dc.subject.otherBerufsfähigkeit
dc.subject.otherUtilität
dc.subject.otherWürde
dc.subject.otherAusbildung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherPflegebildung
dc.subject.otherHumanität
dc.titleEntwicklungslinien für Bildung in der Pflege
dc.title.alternativeMehr als Kompetenzen
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageWie können die berufsbezogenen professionellen Standards in der Pflege mit der subjektiven Entwicklung von Auszubildenden und Studierenden hin zu einer verantwortungsvollen Persönlichkeitsbildung integriert werden? Die Berufsfähigkeit (Utilität) bedarf neben der organisationalen, juristischen und ökonomischen Bedingungen im konkreten Vollzug der Beachtung der Würdehaftigkeit aller beteiligten Personen und eines wertschätzenden Miteinanders. Diese Care-Perspektive erfordert die Aufnahme von differenzierten Entwicklungslinien, die in diesem Buch anhand zentraler Themen ausgeführt werden.
oapen.identifier.doi10.3262/978-3-7799-8824-3
oapen.relation.isPublishedBy76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cd
oapen.relation.isbn9783779988243
oapen.relation.isbn9783779988236
oapen.pages171
oapen.place.publicationWeinheim


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