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Lern- und Arbeitsprozesse im Wandel

Transformation gewerblich-technischer Facharbeit und Berufsbildung

dc.contributor.editorDreher, Ralph
dc.contributor.editorBecker, Matthias
dc.contributor.editorFrenz, Martin
dc.contributor.editorWindelband, Lars
dc.date.accessioned2025-11-03T11:58:01Z
dc.date.available2025-11-03T11:58:01Z
dc.date.issued2025
dc.identifierONIX_20251103T125506_9783763978113_2
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/108010
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesBerufsbildung, Arbeit und Innovation
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL)
dc.subject.othergewerblich-technische Facharbeit
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherLehrerbildung
dc.subject.otherDigitalisierung
dc.subject.otherNachhaltigkeit
dc.subject.otherKünstliche Intelligenz
dc.subject.otherKI
dc.subject.otherTransformation
dc.subject.otherBBNE
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherBildungspersonal
dc.subject.otherBerufswissenschaft
dc.titleLern- und Arbeitsprozesse im Wandel
dc.title.alternativeTransformation gewerblich-technischer Facharbeit und Berufsbildung
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageDer vorliegende Sammelband dokumentiert die 23. gtw-Herbstkonferenz, die am 10. und 11. Oktober 2024 an der Universität Siegen stattfand. Unter dem Leitthema "Lern- und Arbeitsprozesse für die Transformation gewerblich-technischer Facharbeit" versammelt die Publikation über 20 wissenschaftliche Beiträge der gewerblich-technischen Wissenschaft und ihrer Didaktik (gtw), die sich mit den tiefgreifenden Wandlungsprozessen in der gewerblich-technischen Facharbeit, der Berufsbildung und der Lehrerbildung auseinandersetzen. Im Zentrum stehen Herausforderungen und Chancen, die u.a. durch Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Künstliche Intelligenz entstehen - drei Megatrends, die die berufliche Bildung grundlegend verändern. Die Beiträge spiegeln sowohl (berufs)wissenschaftliche Analysen als auch praxisorientierte Konzepte wider und sind in vier thematische Bereiche gegliedert: (1) Berufsgestaltung und Qualifizierungsansätze, (2) Nachhaltigkeit und Energiewende, (3) Digitale Transformation und (4) Bildungspersonal. Der erste Bereich beleuchtet Strukturfragen der Berufsbildung, neue Berufslaufbahnkonzepte und Qualifizierungsansätze, etwa im Kontext der Metall- und Elektroberufe oder der Mikro- und Nanotechnologie. Der zweite Bereich widmet sich der beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) und analysiert u.a. die Qualifizierungsanforderungen in der Batteriezellenproduktion. Im dritten Teil werden didaktische und organisationale Konzepte zur digitalen Transformation vorgestellt - mit Fokus auf KI-gestützte Lernumgebungen und deren Integration in Bildungssysteme. Im vierten Bereich rückt das Bildungspersonal in den Fokus, das als Schlüsselakteur der Transformation gilt. Der Tagungsort Siegen - insbesondere der Campus Buschhütten - steht beispielhaft für innovative Lernorte, an denen Forschende, Lehrende und Lernende gemeinsam Transformationsprozesse gestalten. Die Publikation bietet fundierte Impulse zur Weiterentwicklung der beruflichen Bildung und versteht sich als Beitrag zur wissenschaftlichen und praktischen Diskussion im Feld der gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken.
oapen.identifier.doi10.3278/9783763978113
oapen.relation.isPublishedByf7856a72-559a-4348-85fb-31ae0749f099
oapen.relation.isbn9783763978113
oapen.relation.isbn9783763978090
oapen.relation.isbn0
oapen.series.number87
oapen.pages346
oapen.place.publicationBielefeld


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Name:
9783763978113.pdf
Size:
12.69Mb
Format:
PDF
ISBN:
9783763978113
License:
https://creativecommons.org/li ...
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