Kreativitäts-Szenen : Der Bildungsroman und die Geschichte freier Zeiten

Pohl, Peter C.

doi:10.30965/9783846768969

dc.contributor.author	Pohl, Peter C.
dc.date.accessioned	2025-11-13T04:00:18Z
dc.date.available	2025-11-13T04:00:18Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/108054
dc.description.abstract	The study examines the emergence of the modern creative economy not out of literary movements or niches, but in the context of educational institutions and Bildungsromane of the 18th and 19th centuries. Kindergartens, schools and universities appear as places where the once elitist privilege of leisure was made accessible to broader social groups. The focus is on Bildungsromane as media of reflection, which not only contributed to the institutionalisation of leisure and creative selfdevelopment, but also negotiated their ambivalences and limitations in literature - and thus contributed to the genesis and complexity of the dispositive of creativity.
dc.language	German
dc.subject.other	Germanistik	de
dc.subject.other	ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Sprach- und Literaturwissenschaften (602) -- Sprach- und Literaturwissenschaften (6020) -- Germanistik (602014)	de
dc.subject.other	Kulturwissenschaft	de
dc.subject.other	ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Andere Geisteswissenschaften (605) -- Andere Geisteswissenschaften (6050) -- Kulturwissenschaft (605004)	de
dc.subject.other	Literaturwissenschaft: 1800 bis 1900	de
dc.subject.other	Thema Klassifizierung -- Biographie, Literatur und Literaturwissenschaft (D) -- Literatur: Geschichte und Kritik (DS) -- Literaturwissenschaft, allgemein (DSB) -- Literaturwissenschaft: 1800 bis 1900 (DSBF)	de
dc.subject.other	Literaturwissenschaft: 1900 bis 2000	de
dc.subject.other	Thema Klassifizierung -- Biographie, Literatur und Literaturwissenschaft (D) -- Literatur: Geschichte und Kritik (DS) -- Literaturwissenschaft, allgemein (DSB) -- Literaturwissenschaft: 1900 bis 2000 (DSBH)	de
dc.subject.other	Literaturwissenschaft: Prosa, Erzählung, Roman, Autoren	de
dc.subject.other	Thema Klassifizierung -- Biographie, Literatur und Literaturwissenschaft (D) -- Literatur: Geschichte und Kritik (DS) -- Literaturwissenschaft: Prosa, Erzählung, Roman, Autoren (DSK)	de
dc.subject.other	Soziologie: Arbeit und Beruf	de
dc.subject.other	Thema Klassifizierung -- Gesellschaft und Sozialwissenschaften (J) -- Soziologie und Anthropologie (JH) -- Soziologie (JHB) -- Soziologie: Arbeit und Beruf (JHBL)	de
dc.subject.other	Literatur	de
dc.subject.other	18. Jahrhundert	de
dc.subject.other	19. Jahrhundert	de
dc.subject.other	Bildungsinstitutionen	de
dc.subject.other	Friedrich Kittler	de
dc.subject.other	Subjektivierung	de
dc.subject.other	Institutionalisierung	de
dc.subject.other	Joseph Vogl	de
dc.subject.other	Kindergarten	de
dc.subject.other	Universität	de
dc.subject.other	Kreativitätsforschung	de
dc.subject.other	Kreativökonomie	de
dc.subject.other	Muße	de
dc.subject.other	Thomas Wegmann	de
dc.subject.other	German studies	en
dc.subject.other	ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Linguistics and Literature (602) -- Linguistics and Literature (6020) -- German studies (602014)	en
dc.subject.other	Cultural studies	en
dc.subject.other	ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Other Humanities (605) -- Other Humanities (6050) -- Cultural studies (605004)	en
dc.subject.other	Literary studies: c 1800 to c 1900	en
dc.subject.other	Thema Subject Codes -- Biography, Literature and Literary studies (D) -- Literature: history and criticism (DS) -- Literary studies: general (DSB) -- Literary studies: c 1800 to c 1900 (DSBF)	en
dc.subject.other	Literary studies: c 1900 to c 2000	en
dc.subject.other	Thema Subject Codes -- Biography, Literature and Literary studies (D) -- Literature: history and criticism (DS) -- Literary studies: general (DSB) -- Literary studies: c 1900 to c 2000 (DSBH)	en
dc.subject.other	Literary studies: fiction, novelists and prose writers	en
dc.subject.other	Thema Subject Codes -- Biography, Literature and Literary studies (D) -- Literature: history and criticism (DS) -- Literary studies: fiction, novelists and prose writers (DSK)	en
dc.subject.other	Sociology: work and labour	en
dc.subject.other	Thema Subject Codes -- Society and Social Sciences (J) -- Sociology and anthropology (JH) -- Sociology (JHB) -- Sociology: work and labour (JHBL)	en
dc.subject.other	Literature	en
dc.subject.other	18th century	en
dc.subject.other	19th century	en
dc.subject.other	educational institutions	en
dc.subject.other	Friedrich Kittler	en
dc.subject.other	subjectivisation	en
dc.subject.other	institutionalisation	en
dc.subject.other	Joseph Vogl	en
dc.subject.other	kindergarten	en
dc.subject.other	university	en
dc.subject.other	creativity research	en
dc.subject.other	creative economy	en
dc.subject.other	leisure	en
dc.subject.other	Thomas Wegmann	en
dc.title	Kreativitäts-Szenen : Der Bildungsroman und die Geschichte freier Zeiten	de
dc.type	book
dc.type	book
oapen.abstract.otherlanguage	Die Studie untersucht die Entstehung der modernen Kreativökonomie nicht aus literarischen Bewegungen oder Nischen heraus, sondern im Kontext von Bildungsinstitutionen und Bildungsromanen des 18. und 19. Jahrhunderts. Kindergärten, Schulen und Universitäten erscheinen dabei als Orte, an denen das einst elitäre Privileg der Muße breiteren Gesellschaftsgruppen zugänglich gemacht wurde. Im Zentrum stehen Bildungsromane als Reflexionsmedien, die nicht nur zur Institutionalisierung von Muße und schöpferischer Selbstentfaltung beitrugen, sondern auch deren Ambivalenzen und Begrenzungen literarisch verhandelten – und so zur Genese und Komplexität des Kreativitätsdispositivs beitrugen.
oapen.identifier.doi	10.30965/9783846768969
oapen.relation.isFundedBy	485f50af-d106-4baf-ac6e-87e03fa4a0d4
oapen.imprint	Brill Fink
oapen.grant.number	HASH(0x5e8d1c0de570)

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