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        Wissenstransfer - Komplexitätsreduktion - Design 

        Moll, Gerald; Schütz, Julia (2021)
        Die Reduktion der Komplexität spielt in der Vermittlung vielschichtiger Inhalte eine wesentliche Rolle. Wie der Transfer von Wissen auf sprachlicher und gestalterischer Ebene erfolgt und wie der Kommunikationsrahmen die ...
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        Vom Individuum her denken 

        Scharpf, Michael; Frey, Andreas (2021)
        Bernd-Joachim Ertelt hat in der akademischen Lehre und Forschung zur Berufsberatung national sowie international Maßstäbe gesetzt. Auch die Hochschule der Bundesagentur für Arbeit hat er maßgeblich geprägt. Der Sammelband ...
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        Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung 

        Berding, Florian; Michaelis, Christian (2021)
        Im Zentrum des Sammelbandes stehen Forschungsfragen zur Implementierung des Themas Nachhaltigkeit in die Berufsbildung. In den seit August 2021 geltenden Standardberufsbildpositionen ist "Nachhaltigkeit" als verbindlicher ...
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        Schulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inkl usion 

        Nepomyashcha, Yuliya (2021)
        Untersucht werden Bedingungsfaktoren für einen erfolgreichen Übergang von der Schule in den Beruf bei Jugendlichen mit den Förderschwerpunkten "Lernen" und "geistige Entwicklung". In der Dissertation wird der Einstieg ins ...
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        F&E-Kooperationen in Joint-Ventures 

        Cornelia Unger-Endres (2021)
        Wie können Menschen auf internationaler Ebene erfolgreich zusammenarbeiten? Die Untersuchung von kooperationshinderlichen und -förderlichen Faktoren ist Thema dieser berufspädagogischen Dissertation. Am Beispiel eines ...
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        Zum Selbstbewusstsein der Erwachsenenbildung 

        Seiverth, Andreas; Twisselmann, Joachim; Ebner von Eschenbach, Malte (2023)
        Auf der Agenda der Werkstatt kritische Bildungstheorie steht die Diskussion zur theoretisch fundierten und wissenschaftlich forschenden Erwachsenenbildung, die die individuellen und kollektiven Facetten des Menschseins ...
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        Berufliche Bildung im deutsch-kasachischen Kontext 

        Jenewein, Klaus; Zechiel, Olga; Karstina, Svetlana (2021)
        Der Transformationsprozess des Berufsbildungssystems in der Republik Kasachstan steht im Mittelpunkt dieses Sammelbandes. In den Beiträgen werden Studien und Konzepte zur Gestaltung von Aus- und Weiterbildungsprogrammen ...
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        Beruflichkeit im Wandel 

        Pabst, Antje (2022)
        Am Beispiel der Leiharbeit untersucht die Dissertation, wie sich das berufliche Handeln durch den Strukturwandel verändert. Mit welchen Handlungsanforderungen sind die Beschäftigten konfrontiert und mit welchen Strategien ...
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        Von der Ausbildung ins Erwerbsleben 

        Richter, Patrick (2022)
        Der Übergang von der Ausbildung ins Erwerbsleben wurde bisher wenig erforscht. Diesem Thema widmet sich nun Patrick Richter in seiner Dissertation. Sein Fokus liegt auf der Frage, wie sich der Übergangsprozess gestaltet, ...
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        Fit für die digitale Transformation 

        Kamsker, Susanne (2022)
        Schlanke und schnelle Arbeitsabläufe, moderne Betriebsführung und die Entwicklung neuer Geschäftsmodelle: Für viele Unternehmen ist die Digitalisierung eine die Chance auf Modernisierung. Wie müssen wirtschaftswissenschaftliche ...
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        Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s) 

        Heisler, Dietmar; Meier, Jörg A. (2022)
        Über zwei Jahre prägte die Corona-Pandemie unser Leben. Auch für die Berufsbildung blieb das nicht ohne Konsequenzen. Rückblickend wird die Pandemie als "Brennglas" bezeichnet, in dem sich die Herausforderungen des ...
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        Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag 

        Rosemann, Therese (2022)
        Die Verbindung von Arbeiten und Lernen im Berufsalltag gleicht einem Spagat zwischen zwei verschiedenen Prozessen. Dabei sind informelles und nonformales Lernen Teile jeder Tätigkeit. Die Autorin untersucht, welche ...
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        Psychische Belastungen in der Berufsbiografie 

        Kranert, Hans-Walter; Stein, Roland (2022)
        Eine Ausbildung meistern, am Erwerbsleben teilnehmen: Das ist angesichts psychischer Belastungen sehr herausfordernd. Und auch für die begleitenden Pädagoginnen und Pädagogen erwächst aus den vielfältigen Symptomatiken die ...
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        Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation 

        Anselmann, Sebastian; Faßhauer, Uwe (2022)
        Der digitale Wandel in Berufsbildung und Arbeitswelt war das zentrale Thema der 21. Tagung der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw) im Herbst 2021. Ausgangspunkt der Diskussionen ...
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        Akademische Weiterbildung für soziale Berufe 

        Schöpf, Nicolas (2022)
        Akademische Weiterbildung im sozialen Bereich erfordert innovative Konzepte, die sich an der Lebenswirklichkeit der Studierenden orientieren. Berufsbegleitende Bachelorformate reagieren auf den Bedarf an grundständiger ...
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        Berufskundelehrpersonen und ihr professionelles Selbstverständnis 

        Degen, Daniel (2023)
        Berufskundelehrpersonen haben ihren beruflichen Auftrag innerhalb eines überkomplexen Systems aus externalen Rahmenbedingungen zu erfüllen. Ob und wie die Lehrpersonen die daraus hervorgehenden normativen Anforderungen ...
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        Reziproke Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung 

        Pascoe, Clarissa; Zechiel, Olga; Müller, Mattia Lisa (2023)
        Das Buch stellt Studien zur aktuellen Situation der Fachschulen fur Technik vor. Insbesondere wird die Durchlassigkeit von und zum Hochschulsystem beleuchtet. Als Anstor die bildungspolitische Debatte wird ein Handlungskonzept ...
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        From Splendid Isolation to Global Engagement 

        Wolf, Birgit; Schmohl, Tobias (2023)
        This publication aspires to clarify and illustrate the role of higher education in promoting internationalisation, especially Internationalization at Home (IaH). It aims to highlight higher education's three central roles: ...
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        Fachdidaktik Arbeitslehre 

        Bartsch, Silke; Friese, Marianne (2023)
        Die Lebenswelten der jungen Generationen haben sich seit der Jahrtausendwende mit einer großen Dynamik verändert. Junge Menschen wachsen in einer Welt mit ökonomischen, ökologischen und politischen Krisen auf. Die soziale ...
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        Wissenschaft weltoffen 2023 

        DAAD; DZHW (2023)
        This publication compiles and analyses the latest data on the international nature of studies, research and teaching in Germany and other major countries. The German Academic Exchange Service (DAAD) and the German Centre ...
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        • This project received funding from the European Union's Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 683680, 810640, 871069 and 964352.

        OAPEN is based in the Netherlands, with its registered office in the National Library in The Hague.

        Director: Niels Stern

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