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        Empirismus und Roman

        John Lockes »Essay« in Johann Karl Wezels »Lebensgeschichte Tobias Knauts« (1773-1775)

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        Author(s)
        Knapp, Lore
        Collection
        Knowledge Unlatched (KU); KU Open Services
        Number
        1ad8880f-7fe8-4f30-89c7-cd5c9c748d31
        Language
        German
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        Abstract
        Geprägt vom britischen Empirismus bewegt sich Wezels »Tobias Knaut« stilistisch zwischen der Physiologie seiner Zeit, Sternes »Tristram Shandy« und Wielands »Agathon«.Karl Wezel las in John Lockes Essay »Concerning Human Understanding« (1700) von den einfachen Sinneseindrücken und Ideen, auf denen unser Denken basiert, von der Existenz eines inneren Sinns sowie von der Wirkung von Gewohnheiten auf unsere Ideenverbindungen und Assoziationen. Das gewitzte und fantasievolle Spiel mit diesen Bausteinen der Locke’schen Erkenntnistheorie prägt seinen ersten Roman, die Lebensgeschichte Tobias Knauts, eines Weisen, sonst der Stammler genannt. Wezel führt psychische Erscheinungen und Auffälligkeiten seiner eigensinnigen Figuren (Hypochondrie, Hochsensibilität, Enthusiasmus und Schwärmerei) auf die Relevanz der Sinneswahrnehmungen für das Denken und die Selbstwahrnehmung zurück. Er bringt damit als einer der Ersten Elemente aus Lockes Theorie in die Psychologie und Poetik ein. Über Lockes Theorie erklärt sich die Offenheit des Erzählers für die Vielfalt an Geschlechtern oder für experimentelle Momente im Erzählen in Engführungen mit Lockes Konzepten inneren Sinns und Bewusstseins. Wezel grenzt sich ab von der Empfindsamkeit, die ihm zu rührselig ist, vom Geniegedanken, dessen Originalitätsbehauptungen ihm auch bei Laurence Sterne zu sehr in die Richtung der kartesianischen Annahme angeborener Ideen gehen, und von den Stürmern und Drängern, die Locke nicht gelesen haben.
        URI
        https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/99238
        Keywords
        Language Arts & Disciplines; Writing; Language Arts & Disciplines; Rhetoric; Foreign Language Study
        ISBN
        9783835381155
        Publisher
        Wallstein Verlag
        Publisher website
        https://www.wallstein-verlag.de/
        Publication date and place
        2025
        Grantor
        • Knowledge Unlatched
        Imprint
        Wallstein Verlag
        Classification
        Creative writing & creative writing guides
        Semantics, discourse analysis, etc
        Language teaching & learning (other than ELT)
        Rights
        https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode
        • Harvested from KU

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