Ausstiege und (Dis-)Kontinuitäten im Lehrer:innenberuf
Zum Umgang mit Krisenerfahrungen und deren Folgen
| dc.contributor.editor | Bauer, Tobias | |
| dc.contributor.editor | Fuhrmann, Laura | |
| dc.contributor.editor | Herzmann, Petra | |
| dc.contributor.editor | Hövels, Barbara | |
| dc.contributor.editor | Matthes, Dominique | |
| dc.contributor.editor | Proske, Matthias | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-02T17:24:57Z | |
| dc.date.available | 2026-03-02T17:24:57Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.uri | https://oapen-dev.siscern.org/handle/20.500.12657/108744 | |
| dc.language | German | |
| dc.relation.ispartofseries | ZISU Sonderheft | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFC Counselling and care of students | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization::JNKH Teaching staff | |
| dc.subject.other | Berufskultur | |
| dc.subject.other | Professional culture | |
| dc.subject.other | Lehrer*innenprofessionalität | |
| dc.subject.other | Teacher professionalism | |
| dc.subject.other | Berufsbiographie | |
| dc.subject.other | Career biography | |
| dc.subject.other | Berufsausstieg | |
| dc.subject.other | Career exit | |
| dc.subject.other | School exit | |
| dc.subject.other | Schulexit | |
| dc.subject.other | Lehrkräftemangel | |
| dc.subject.other | Teacher shortage | |
| dc.title | Ausstiege und (Dis-)Kontinuitäten im Lehrer:innenberuf | |
| dc.title.alternative | Zum Umgang mit Krisenerfahrungen und deren Folgen | |
| dc.type | book | |
| oapen.abstract.otherlanguage | Berufsausstiege von Lehrpersonen sind in den Blickpunkt des öffentlichen Interesses gerückt. Das Phänomen zeigt: Aufgrund teils widersprüchlicher Handlungsanforderungen entscheiden sich Lehrpersonen immer häufiger gegen die Aufnahme oder Fortführung ihrer Lehrtätigkeit. Hinter dieser Entscheidung können unterschiedliche (Krisen-)Erfahrungen und Motive stehen. Die Beiträge im Sonderheft analysieren aus professions- und schultheoretischer sowie berufskultureller Perspektive, wie Lehrpersonen mit Krisen in ihrem Beruf umgehen und welche berufsbiographischen (Dis-)Kontinuitäten und Facetten von Ausstiegen sich im Lehrer:innenberuf zeigen. | |
| oapen.relation.isPublishedBy | c71f4dcb-6466-4fde-8a25-0516cdd477b8 | |
| oapen.relation.isbn | 9783847433156 | |
| oapen.imprint | Verlag Barbara Budrich | |
| oapen.series.number | 1 | |
| oapen.pages | 126 | |
| oapen.place.publication | Leverkusen-Opladen |

