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Wissen, Internationalität und Kolonialität in Sozialer Arbeit

Diskursanalyse und Social Cartography von Curricula aus kolonialkritischer Perspektive

dc.contributor.authorWesterholt, Nina
dc.date.accessioned2026-03-02T17:25:01Z
dc.date.available2026-03-02T17:25:01Z
dc.date.issued2026
dc.identifier.urihttps://oapen-dev.siscern.org/handle/20.500.12657/108745
dc.languageGerman
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSN Social work
dc.subject.classificationthema EDItEUR::G Reference, Information and Interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTS Decolonisation of knowledge / Decoloniality
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSB Welfare and benefit systems
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures::JNDG Curriculum planning and development
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
dc.subject.otherInternational Social Work
dc.subject.otherInternationale Soziale Arbeit
dc.subject.otherInternationalisation
dc.subject.otherInternationalisierung
dc.subject.otherSocial Work Education
dc.subject.otherCurricula
dc.subject.otherStudiengänge Sozialer Arbeit
dc.subject.otherColonialism
dc.subject.otherIndigenous Knowledges
dc.subject.otherKolonialismus
dc.subject.otherIndigene Wissen
dc.subject.otherPower
dc.subject.otherKnowledge Nexus
dc.subject.otherEpistemic Power
dc.subject.otherWissen-Macht-Verhältnisse
dc.subject.otherDiscourse Analysis
dc.subject.otherEpistemische Gewalt
dc.subject.otherDiskursanalyse
dc.subject.otherSocial Cartography
dc.titleWissen, Internationalität und Kolonialität in Sozialer Arbeit
dc.title.alternativeDiskursanalyse und Social Cartography von Curricula aus kolonialkritischer Perspektive
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageSoziale Arbeit ist mit kolonialen Machtverhältnissen verwoben, insbesondere, wenn sie in internationalen Kontexten agiert. Nina Westerholt analysiert koloniale Kontinuitäten und epistemische Gewalt in der Wissensproduktion anhand der Curricula von Studiengängen Sozialer Arbeit mit internationalem Fokus. Auf Basis kolonialkritischer und Indigener Theorien zeigt sie Möglichkeiten für eine Erweiterung von Wissensverständnissen und kolonialkritische Curriculumgestaltung auf.
oapen.identifier.doi10.3224/96665114
oapen.relation.isPublishedByc71f4dcb-6466-4fde-8a25-0516cdd477b8
oapen.relation.isbn9783966658812
oapen.imprintBarbara Budrich Academic Press
oapen.pages378
oapen.place.publicationLeverkusen-Opladen


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PDF
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9783966658812
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